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Outils personnels

Ouverture culturelle

La mission d’éducation telle que nous l’envisageons à l’Institution des Chartreux repose sur un principe simple : faire grandir chaque individu dans l’ensemble de ses dimensions. Dire cela, c’est affirmer que le volet pédagogique culturel est déterminant ; nous l’abordons à travers la connaissance du patrimoine (sa dimension historique et la responsabilité de chacun à le conserver et à le transmettre), la dimension créative
(la faculté à l’étonnement et à la découverte), la rencontre avec des artistes et la pratique artistique.

Le cœur et l'esprit


David Camus
Directeur du Fonds de dotation des Chartreux
Conseiller culture et communication à l’Institution


L’enjeu est bien d’aider nos élèves et étudiants à forger leur capacité d’interprétation, à ciseler leur jugement, à maintenir leur capacité d’étonnement et à prendre du recul sur leur vision du monde qui les entoure.
La place de la culture aux Chartreux est donc essentielle : elle est là où chacun veut la trouver... Démarche personnelle, la curiosité culturelle se fonde sur l’action : on apprend à devenir spectateur, lecteur, observateur d’oeuvre d’art…
Avant tout portée par les enseignants qui incitent à découvrir, à analyser à pratiquer… cette émulation culturelle est également encouragée par l’Institution à travers cinq types d’actions :
• au sein de l’enseignement à travers des classes spécifiques (Lettres, arts et culture à Saint-Étienne, Maîtrise à la Croix-Rousse, langues anciennes…), l’option théâtre et l’option musique au bac, les ateliers culturels…
• les partenariats avec les établissements culturels permettent des sorties encadrées par les enseignants : TNP, Opéra de Lyon, Villa Gillet, Opéra de Saint-Étienne…
• les propositions culturelles de l’Institution des Chartreux : Nuit de la théologie, cycles de conférences, saison musicale, Rapido concerts, cinéclub…
• les lieux ressources : CDI, bibliothèques…
• le label « Les élèves font la culture » qui promeut les projets des élèves encadrés par les enseignants : les différents groupes de pratique théâtrale à tous les niveaux de classes, le choeur pop, le club piano…
Tout élève, tout étudiant, tout adulte travaillant à l’Institution des Chartreux est donc le bienvenu pour vivre l’expérience culturelle qu’il souhaite, en fonction de ses goûts, de sa curiosité et de sa disponibilité.

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John Rutter, Edward Elgar, Gabriel Fauré, Giovanni Basani, Camille Saint-Saëns, Guy de Lioncourt, César Franck, Jean-Sébastien Bach, Gottfried Heinrich Stölzel, Domenico Bartolucci, mais aussi des chants traditionnels africains et une chanson tchécoslovaque !

 

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